segunda-feira, 30 de maio de 2011
SEA LIFE - UMA VISITA DE ESTUDO INESQUECÍVEL
No dia 26 de Maio, as crianças do Pré-escolar deslocaram-se ao Sea Life (Porto), onde tiveram a oportunidade de descobrir as maravilhas do mundo aquático.
As crianças ficaram a conhecer o nome de alguns peixes e tudo o que podemos encontrar no mar. Esta visita foi o trampolim para a realização de outros trabalhos que apresentaremos mais tarde. Estejam atentos...
sábado, 21 de maio de 2011
"SER CRIANÇA É..."
Aproxima-se o "Dia Mundial da Criança", e fomos convidados pela Protecção de Menores a realizar um trabalho - pintura de uma tela - sobre o tema: "Ser Criança é...".
Ter amigos
Ser amigo Brincar
Ir à escola
Ter uma família
Partilhar
Dar amor
Ser feliz...
Cada grupo pintou uma tela que queremos partilhar com todos os nossos amigos.
E agora vamos conhecer os 10 princípios da"Declaração dos Direitos da Criança"
· Princípio 1º
Toda criança será beneficiada por estes direitos, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou situação económica. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados!
Toda criança será beneficiada por estes direitos, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou situação económica. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados!
· Princípio 2º
Todas as crianças têm direito a protecção especial e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade. As leis deverão ter em conta os melhores interesses da criança.
Todas as crianças têm direito a protecção especial e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade. As leis deverão ter em conta os melhores interesses da criança.
· Princípio 3º
Desde o dia em que nasce, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país.
Desde o dia em que nasce, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país.
· Princípio 4º
As crianças têm direito a crescer e criar-se com saúde. Para isso, as futuras mães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Todas as crianças têm também direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica.
As crianças têm direito a crescer e criar-se com saúde. Para isso, as futuras mães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Todas as crianças têm também direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica.
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Crianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais exigidos pela sua condição particular. Porque elas merecem respeito como qualquer criança.
Crianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais exigidos pela sua condição particular. Porque elas merecem respeito como qualquer criança.
· Princípio 6º
Toda a criança deve crescer num ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as mais pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário (para bem da criança). O governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente.
Toda a criança deve crescer num ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as mais pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário (para bem da criança). O governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente.
· Princípio 7º
Toda a criança tem direito a receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver as suas habilidades.
E como brincar também é uma boa maneira de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e de se divertir!
Toda a criança tem direito a receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver as suas habilidades.
E como brincar também é uma boa maneira de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e de se divertir!
· Princípio 8º
Seja numa emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber protecção e socorro dos adultos.
Seja numa emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber protecção e socorro dos adultos.
· Princípio 9º
Nenhuma criança deverá sofrer por negligência (maus cuidados ou falta deles) dos responsáveis ou do governo, nem por crueldade e exploração. Não será nunca objecto de tráfico (tirada dos pais e vendida e comprada por outras pessoas).
Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem deverá ser obrigada a fazer actividades que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento.
Nenhuma criança deverá sofrer por negligência (maus cuidados ou falta deles) dos responsáveis ou do governo, nem por crueldade e exploração. Não será nunca objecto de tráfico (tirada dos pais e vendida e comprada por outras pessoas).
Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem deverá ser obrigada a fazer actividades que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento.
· Princípio 10º
A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer num ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.
A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer num ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.
Se tudo isto for cumprido, no futuro as crianças poderão viver em sociedade como bons adultos e contribuir para que outras crianças também vivam felizes!
"O SISTEMA SOLAR"
Ao longo do mês de Maio, as crianças do Pré-escolar desenvolveram alguns trabalhos relacionados com o Sistema Solar. Permitiu fazer a distinção entre um Planeta/uma estrela/um astro.
Tratamos de vários assuntos relacionados com o nosso Planeta - A Terra ou Planeta Azul
E as fases da Lua
sábado, 14 de maio de 2011
A FAMÍLIA - PRINCIPAL ESTRUTURA DA VIDA
Durante os meses de Abril e Maio, as crianças falaram, com carinho e amor, da respectiva família. Através do diálogo descobriram o quanto pais, avós, irmãos, tios, primos... são importantes para o seu bem-estar e crescimento.
Decálogo para trabalhar em família
Crescer
Não é só ser mais alto e maior mas, também,
Prestar atenção às pequenas coisas do quotidiano e, a partir delas, projectar-nos para que, juntos possamos realizar os nossos sonhos.
Sermos nós próprios
É olhar para dentro do nosso coração, que é o mais profundo de nós, e não esconder aquilo que sentimos que somos.
Amar e ser amado
O amor é o sentimento que atravessa qualquer barreira e supera todos os obstáculos.
Cada família deve abrir de par em par as suas portas para que o amor se instale em cada um dos seus membros e possa entregar-se sem condições.
Dialogar
É muito mais do que contarmos com palavras o que nos acontece. Dialogar também pressupõe saber compreender um olhar triste, sorrir no momento mais adequado ou dar um abraço apertado e terno, dizendo: “Estou contigo”.
Confiar
É saber que no nosso lar vamos sempre encontrar serenidade e calma perante qualquer problema que tenhamos que solucionar.
Respeitar
É aceitarmo-nos quando pensamos o mesmo e, mais ainda, quando alguma diferença se instala em casa.
Devemos ter sempre presente que cada indivíduo é único e que as diferenças também podem unir-nos.
Cuidar
Não é outra coisa senão estar atentos a tudo o que pode acontecer aos seres que amamos e que fazem parte das NOSSAS FAMÍLIAS.
Divertir-nos
É procurar espaço, “esse espaço” onde cada um possa rir até mais não, correr até ao esgotamento, olhar para o céu, contar até ao infinito e partilhar com os outros. O que fazemos com a nossa família pode ser muito divertido.
Defender
Defender implica acreditar no que temos e, sobretudo, valorizá-lo. Em casa encontraremos sempre “o testemunho” mais verdadeiro e caloroso acerca da vida e a resposta a todas as perguntas que nos inquietam.
Ser felizes
Se formos capazes de ler em família este decálogo e decidirmos pô-lo em prática, estamos no caminho certo para alcançar o bem-estar da família e poder ser felizes junto dos que nos amam.
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